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我院院长徐建平在人才培养工作评估汇报会上作题为 《强化内涵 彰显特色 努力培养建筑类高端技能型人才》专题汇报

发布时间:2011-12-05 点击数量:

我院院长徐建平在人才培养工作评估汇报会上作题为

《强化内涵 彰显特色 努力培养建筑类高端技能型人才》专题汇报

2011125上午9时,我院召开了人才培养工作评估汇报会。会上,徐建平院长作了题为《强化内涵彰显特色 努力培养建筑类高端技能型人才》的评估工作汇报。

汇报中,他首先介绍了我院作为自治区唯一独立设置的建筑类高等职业院校,近年来的建设发展情况及取得的成绩。特别提到自上一轮评估至今,学院完成了国家示范性高职院校建设项目,从申报、建设到验收,学院全体教职员工紧紧围绕国家和自治区关于高等职业教育的政策和相关文件精神,转变观念,提升理念,以强化内涵建设、提高人才培养质量为核心,在专业课程建设、“双师”结构教师队伍建设、校企合作与实习基地建设、职业培训等方面,制定了切合学校实际的建设方案,并在实施中不断完善。通过示范校建设项目,推进了学院各项工作,取得了系列成果。

其次,他就我院人才培养工作主要成绩做了重点汇报,他在汇报中指出学院从行业发展、产业政策、校友资源、师资队伍建设、毕业生质量以及历史积淀等多个角度深入分析了影响我院发展的要素和资源,明确了我院的发展方位和前进优势,并基于现有资源和优势,形成了“把握一个根本”、“坚持双轮驱动”、“突出三个重点”、“推进四个合作”、“打造五个基地”的“”12345“的办学特色,使我院内涵建设的理念更加具体化,使我院的办学实力、改革成效、管理水平得到提高形成了以高职教育理念更新为先导,以人才培养模式改革为核心,不断丰富内涵建设,着力提高教学质量良好态势。

学院始终围绕区域经济发展和行业需求设置及调整专业,以品牌及特色专业为龙头,带动专业群建设,以校企合作、工学结合为切入点,创新人才培养模式,并通过校企合作基于工作过程的课程开发来实现教学和考核方法的改革。结合职业岗位工作特点,充分利用多媒体技术和网络教学资源,依托实训实习场所及一体化教室,各专业积极探索并实施融“教、学、做”为一体的新型教学模式,增强了学生的职业能力。使坚持以能力考核为主,多评价主体,多方式综合考核方法取得良好效果。同时以不断深化校企合作为基础,强化顶岗实习,推行“双证书”制

学院通过派送教师外出培训加大专任教师“双师”素质培养力度。通过多种渠道选聘行业专家、企业一线工程技术人员担任兼职教师,加强兼职教师队伍建设。通过实施“123名师”工程,在师资队伍建设中发挥引领示范作用,不断改善教师队伍“双师”结构

学院以人才培养质量扩大办学声誉,使招生就业工作实现良性循环;以加强与企业、兄弟院校间合作,使社会服务能力显著提升;以育人为本、德育为先,全面实施素质教育的办学方向,使和谐校园建设取得显著成效。

最后,徐建平院长在汇报中认真总结回顾了2005年第一次人才培养水平评估以来的几点工作体会。并从师资队伍建设、校企合作、办学经费渠道的开拓,办学条件的改善等方面对我院存在的不足做了汇报。